A Vision of Students Today

http://elearning.iiiedu.org.tw/blog/term/20080930/171

美國Kansas State University大學由200個學生自行剪接了367個訊息完成的一段影片”A vision of students today”，在Youtube上受到廣大重視(http://www.masieweb.com/students20)，在場的每個學生都發表了對當前學習的看法與意見，「我完成49%所指定的作業，其中只有26%和我的生活相關」、「我今年會讀8本書、但會看2300個網頁、1281個Facebook profile」、「我這學期會寫42頁的作業、但會寫500頁email」、「我一天要有26.5小時、因此我必需是個多工作業者」…，這些心聲充分反應出現代學子的學習方式，已迥異於過去傳統教室的教學。






學習的內容也在轉變，由學習者產生的內容正顛覆著過去一言堂的方式，我們看見很多使用像blog, Wiki, podcast, videocast, Facebook等工具於教學的成功案例，如夏令營的小朋友製作podcast，讓每位小朋友對全世界講3分鐘話、美國畢業生在畢業前各錄一段youtube影片、用podcast學中文(Chinespod)、用個人blog寫作業或用班級部落格討論功課、有.edu帳號者才可參予的college blog network、還有引導如何應用21世紀新興學習工具的Wiki、各大學的大傳及新聞等系所相繼開辦social media的相關課程，以及其他許多社交網站、社交書籤、RSS等等，把今日之學習逐漸引領向由學生參予、學生創作、與學生主導之方式，應用的領域與類別也不斷的推陳出新。

學習的外在環境、學習者、學習的內容、學習的方式、以及新興的學習工具正在快速轉變中，在21世紀，我們可能必須放棄以前的學習方式(unLearn)，重新學習在新的世代如何去學習，因此國外已有專家大聲疾呼「學習如何學習」(Learn how to learn)將是當前重要的課題。身為教學者，也身為學習者，我想這也是我們刻不容緩應思考及去面對的議題。